S projektom smo učence zadnje triade osnovne šole in dijake skozi interaktivne delavnice ozavestili o kulturnem doprinosu beguncev/ migrantov in njihovem pozitivnem vplivu na razvoj kulturne dediščine novega okolja. Družbe namreč z migracijami lahko veliko pridobijo, precej več, kot izgubijo. S svojim delovanjem na številnih področjih begunci prispevajo na način, ki ni ne manjši ne večji kot prispevek drugih sodržavljanov. Vplive priseljencev smo tematsko navezovali na aktualno snov pri drugih šolskih predmetih. Aktivnosti smo razvijali tako v razredu kot tudi izven šole, na festivalih in delavnicah v sklopu kulturnih ustanov.
Učenci so razvijali socialne veščine, pravičnost in empatijo v povezavi s temami migrantstva in begunstva, predvsem skozi osebne zgodbe akterjev. V zvezi z delavnicami se bomo osredotočili predvsem na umetniško/ rokodelsko izražanje in izmenjavo znanj in veščin, saj je govorica ustvarjanja univerzalno razumljiva, združuje, navdihuje ter se kot takšna dotakne posameznikov na najbolj osebni ravni.
CELOTNI NASLOV PROJEKTA
ŠOLSKI MULTIKULTIVATOR
KOORDINATOR
PARTNERJI
Društvo Terra Vera
ČASOVNICA
April - oktober 2016
PROGRAM/ PODPORA
Urad vlade RS za informiranje